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推动地方高校向应用型转变是国家的一项重大决策,也是一项创新和改革,注定是一个艰难过程,势必要经历阵痛和障碍,其中面临的首要问题是认识和观念不到位.如传统文化对应用型教育影响根深蒂固,社会上对应用型大学的认知偏差,学校对应用型大学的参照标杆不准,对其内涵特征研究不到位等.为此,要强化舆论宣传和政策引导,转变想观念,树立危机意识;强化对应用型大学走向及特征内涵的研究,清晰应用型大学的形成和发展方向,加深应用型大学特征内涵的认识.