【摘 要】
:
本文探究2016年中国科学技术大学自主招生考试中的一道不等式证明题,从不同角度分析得到了四种不同的证明方法,并对其进行变式、改编和推广.
论文部分内容阅读
本文探究2016年中国科学技术大学自主招生考试中的一道不等式证明题,从不同角度分析得到了四种不同的证明方法,并对其进行变式、改编和推广.
其他文献
单元整体教学是现如今核心素养教育视域下应用价值极高的教学模式。在小学数学教学中展开单元整体教学实践,有助于课程知识联系的增强与课程教学内容的优化,这对构建高效小学数学课堂,促使学生实现深度数学学习有着不可小觑的关键影响。鉴于此,本文结合笔者的小学数学教学经验,对数学核心素养指向下的小学数学单元整体教学方案展开探究与思考。
阐述成本管理的理念,结合对生产型公司中的先进成本管理模式分析,基于成本理论,探讨制造企业内部的价值链各环节,加强管理、降低成本、改进对策措施,从而使企业得到更高的效率。
在中国当代文学语境中,《平凡的世界》构成一种独特的存在。作为一部带有强烈八十年代时代印记的作品,能够突破时代束缚,在不同年代读者群体中激发起持续的阅读热情,对读者产生重要影响。这种现象,非常值得关注和思考。作为核心人物的孙少平,成为理解整部著作的关键。他的主体成长,体现出当代青年身居历史和时代的交汇点,以现代文明视野纵观历史,把握时代发展动向,立足城乡文明交叉地带进行深入开掘与成长的探索。
二维码作为万物互联的重要载体,极大地方便了人们的生活。本文介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心将二维码灵活应用于实验教学、实验仪器管理和学术报告中的一些具体做法和经验,以期为国内高校实验教学和实验仪器管理等提供可借鉴的经验。
数学信息的整理是学生分析数量关系的前提,是学生解决问题的基础。列表整理是学生整理信息的常用方法,也是学生进一步学习统计图表、分析整理信息的基础。如何培养学生对题目信息的准确整理和分析能力呢?笔者以苏教版教材为例,结合自己的教学实践谈一点粗浅的认识。
<正>在新的课程改革标准提出了一系列新的教学要求后,小学数学教学的模式和方法都开始逐渐转变,趋于多样化。为了更好地培养学生的数学核心素养,教师开始将零散的知识组合为系统化的知识,构建知识体系,使学生从浅层学习向深层学习过渡,单元整体教学应运而生。本文将在大观念视角下谈一谈小学数学教学中的单元整体教学。新的《义务教育课程标准》中提出了“大观念”,该理论在实践中的具体应用也成了教学研究的热门课题。大观
随着新课改的深入,各学科教师都应该在明确学生课堂主体地位的前提下对教学模式进行优化与创新,增加有效课堂互动,提升学生核心素养,满足教育发展需求。高中英语教师应该积极在教学中融入互动元素,呈现出英语教学的交际性特点,通过不断的交际互动强化学生英语意识,提升学生的综合实践能力。基于此,本文将针对性探索课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用策略,供广大同仁参考。
随着社会经济的快速发展,企业发展速度也在不断加快,而企业在发展中所面临的竞争也变得愈发激烈。现如今,很多企业在发展过程中都充分意识到了内部控制管理的重要性,加大了内部控制管理力度,不过,在实践过程中仍然存在着诸多的问题,内部控制管理的重要作用无法得到充分发挥。所以,文章主要对企业内部管理问题进行深入的分析与研究,得出了当前国内企业普遍存在的内部控制管理问题,并针对问题提出了一系列的应对策略。
彼得·纽马克将文本类型划分为表达型、信息型和号召型三大类型。根据纽马克的文本范畴理论,可以将法律英语文本视为表达型文本下的权威型文本。文章结合法律英语文本的语言和句式特征分析彼得·纽马克文本理论对指导汉译法律英语文本的可能性。
互动式教学作为一种新型教育模式,契合新时代高中英语教育的诉求与理念,可提高课堂活动的精彩度与师生互动的有效性,推动高中生综合发展。就高中英语教学现状而言,部分教育者虽已创新变革了教学模式,但依旧把传授英语知识当作教育重心,部分学生依旧在用死记硬背的方式学习英语,致使英语教学质量与学习效率难以提升。以冀教版高中英语教材为例,深度探索互动式教学之于高中英语教学的必要性、现状和策略,供大家参考。