摘 要:高校教师对高校发展肩负着重大的责任,既承担着教书育人的职业要求,又要进行科学研究推动学科及学校整体发展。本文从高校教师工作特征出发,对高校教师绩效考核的现状进行分析,提出运用平衡计分卡的方法,从财务层面、学生层面、内部流程层面以及学习成长层面四个层面对高校教师进行全面、客观、深入的绩效管理,提高教育质量,推动高校的战略性发展。 关键词:知识型员工平衡计分卡绩效考核 中图分类号:G717
摘 要:本文通过对高职学生课堂教学过程评价的探索,旨在寻求提高课堂教学效果有效途径。通过过程教学评价实施,提高课堂教学效果和学生学习水平的提高。 关键词:过程教学评价激励教学质量 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)06(a)-0055-01 过程性评价是一种在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式。过程性评价主张对学习的动机态度、过程和效果进行
摘 要:体育教学是学校教学的重要组成部分。它不仅能够使学生有一个良好、健康的体魄,而且对学生身心健康的发展也非常有好处。同时,因为体育课注重实践,所以对集体协作和拼搏向上精神的培养也大有裨益,本文从新课程下体育教学的目标和内容的变化入手,分析了新形势下体育教学的新思路,希望与教育同行的同志在工作上共同有所提高。 关键词:新课程 体育 目标 手段 中图分类号:G807.01文献标识码:A文
OFDM与FM带内数模混叠同播是中国发展数字调频的一项重要候选技术,评估OFDM对FM解调的影响是选择OFDM与发射功率比的重要参考依据。在给出了三种常见调频解调算法公式的基础上
2011年加州教育委员会依据《美国加利弗尼亚州公立学校外语标准》制定了小学阶段的外语分级标准。加州分级标准由内容、交流、文化、结构和语境等五个方面组成,内容标准多样