【摘 要】
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由于我国教育改革的发展,教育体系得到不断地发展和完善,并且中国传统文化和源远流长的历史弘扬作为背景下,历史在教学的地位越来越重,使历史教学得到了更广泛的重视. 目前,
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由于我国教育改革的发展,教育体系得到不断地发展和完善,并且中国传统文化和源远流长的历史弘扬作为背景下,历史在教学的地位越来越重,使历史教学得到了更广泛的重视. 目前,教育工作者对历史教学的工作不断反思不断改进, 使历史教学能够满足广大高中学生的需求.在目前的历史教学中,传统的教学方式已经不能满足现在的培养要求. 通过对传统教学的改革,达到教师与学生共同发展、积极互动的状态,注重培养学生的独立性,让学生自主学习.同时,教师也要因材施教,积极正确引导学生主动参与教学内容,使学生能在“互动式”教学模式中获得更多的知识,并且提高自己的学习能力.在历史教学上,利用互动的方式进行优化高中历史课堂教学,促进历史课堂教学能够达到理想的效果,不仅能够提高学生的历史文化掌握水平,也能实现对历史教学改革的目标.
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