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7～12岁年龄阶段的儿童正处于个体生理—心理发展的高峰期,这一时期自闭症儿童的动作与心理发展对自闭症儿童身心健康有着重要影响。以西安启智学校十二名7～12岁自闭症儿童为研究对象,运用问卷调查法、深度访谈法、测验法等研究方法,探讨7～12岁自闭症儿童动作协调能力发展机制和相应运动康复措施。
7～12岁自闭症儿童动作协调能力的发展机制和运动康复研究
【摘 要】
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7～12岁年龄阶段的儿童正处于个体生理—心理发展的高峰期,这一时期自闭症儿童的动作与心理发展对自闭症儿童身心健康有着重要影响。以西安启智学校十二名7～12岁自闭症儿童为研
【机 构】
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西安体育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年5期
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