【摘 要】
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<护理学基础 是护理学专业领域中一门重要的基础课程,主要介绍护理专业及专科护理的基本理论与技能,是护理专业学生必须掌握的一门课程 [1] .如何使大专护生学好<护理学基础 ,成长为21世纪实用型护理人才,是护理教育的一项重要课题.合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,
【机 构】
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250021,济南,山东省立医院,山东大学护理学院,山东大学护理学院
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<护理学基础 是护理学专业领域中一门重要的基础课程,主要介绍护理专业及专科护理的基本理论与技能,是护理专业学生必须掌握的一门课程 [1] .如何使大专护生学好<护理学基础 ,成长为21世纪实用型护理人才,是护理教育的一项重要课题.合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,
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目的 观察术前健康教育对全膝关节置换患者治疗效果的影响.方法 选择接受人工全膝关节置换(TKR)的患者30例,随机分为实验组和对照组各15例,实验组接受包括术前心理护理、疾病相关知识宣教以及术前功能训练等内容的术前健康教育,对照组除不进行术前健康教育外其他方面与实验组相同.应用t检验及X2检验比较2组患者术后5 d,10 d及15 d的膝关节活动度,平均住院时间及患者满意度.结果 实验组患者术后5
多重耐药菌(MDBB)是指用于治疗该菌感染的有效药,由不同类抗菌药3种或3种以上产生的耐药菌株[1].MDRB已经成为医院感染的重要病原菌.它的传播和流行已受到世界医学界的观注.有效预防和控制MDRB的传播和暴发,不但要合理使用抗生素.还要监测和控制各个环节.ICU患者病情危重,感染患者相对集中,患者机体抵抗力低,易受感染,是医院感染的高发区,常驻细菌为抗生素耐药的菌株.呼吸机在ICU病房的广泛应
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传统的静脉穿刺可使患者产生不同程度的疼痛反应[1],如何解决静脉穿刺带来的疼痛,提高整体护理质量,一直是临床上研究的热点。
经桡动脉穿刺已经成为冠状动脉介入治疗手术的一种常用方法.它具有成功率高、止血容易、并发症少、患者痛苦小和易于接受等特点[1].经桡动脉介入手术后,拔出鞘管压迫止血装置较多,方法各异,各有特点.在临床实践中,我们设计制作一种弹力止血带压迫桡动脉穿刺点,2002年以来应用于临床318例患者,取得了良好的止血效果,现报道如下。
有效吸痰是保持呼吸道通畅的有效措施.不同的吸痰方法与患者的气道黏膜损伤程度及吸痰效果息息相关.临床上常规吸痰法因吸力控制不均衡常易引起患者气道黏膜损伤出血,而且常不能及时有效地清除呼吸道分泌物.全程低负压吸痰方法曾有研究[1]报道应用于人工气道吸痰取得良效.为此,我科2007年12月-2008年3月在61例未建立人工气道的患者中分别采用常规吸痰法和全程低负压吸痰法吸痰,结果示全程低负压吸痰方法效果
目的 总结妇产科急危重症患者院前急救的护理经验,探讨危急重症妇科患者院前急救的护理方法,以提高重症抢救的成功率.方法 收集绍兴市妇幼保健院妇产科2004年1月-2008年12月经院前就诊的急、危、重症孕产妇137例的资料,并对其病症、护理过程、护理效果等因素进行回顾分析.结果 135例急危重症孕产妇得到及时救治,2例死亡,抢救成功率98.54%,比2001年1月-2003年12月的相应成功率高出7
外科危重患者在ICU监护阶段常需要每小时记录出入量,以了解病情变化,由于记录频繁,患者的各种引流装置的引出液量常常偏少,而传统量简则由于刻度过大而无法精确读数,护士在监护工作中往往需要估计读数。
新疆地区护理教育经过近五十多年的发展,已初步形成由单一层次的中专教育向大专、本科、硕士研究生比较完整的、多层次、多形式的护理教育体系的转变,并正逐步向高层次迈进.自上个世纪90年代后期,新疆各层次的医学院校都加大了护理专业的招生人数,但是,对新疆护理教育招生规模情况及各层次达到的比例情况,及其与国内的差距及存在的问题尚缺乏系统的研究.我们通过对新疆近10年护理普招生的招生规模和各层次比例的凋查研究
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