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毕业设计教学质量的评价是促进教学改革和提高学生综合素质的重要措施．根据我国高校毕业设计教学的特点和基本要求探讨了评价主体和评价因素，构建了高校毕业设计教学质量的综合评价指标体系，在此基础上应用模糊综合评价理论对教师毕业设计教学质量的评价过程和结果进行量化描述，并举例说明了此方法的应用。
高校教师毕业设计教学质量的模糊综合评价
【摘 要】
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毕业设计教学质量的评价是促进教学改革和提高学生综合素质的重要措施．根据我国高校毕业设计教学的特点和基本要求探讨了评价主体和评价因素，构建了高校毕业设计教学质量的综合
【机 构】
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大庆石油学院经济管理学院,上海理工大学管理学院
【出 处】
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大庆石油学院学报
【发表日期】
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2003年1期
【基金项目】
：
黑龙江省自然科学基金项目 (G0 1-2 5 )
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