基于规范空间理论研究各向异性固体运动方程与含水介质质量守恒方程的准静态耦合问题,讨论几种不同各向异性性质的孔隙介质的弹性波传播规律,分析波场速度在结构损伤区域的变
建立老化机理与化学反应结合、铂（Pt）颗粒平均直径与反应频率因子修正化学反应的三效催化转化器劣化仿真模型。通过将NO和CO转化效率的仿真结果与实验结果对比,验证模型的有效
时下，“先学后教”已在全国各地不断推广．“先学后教”的成功实验表明，这一教学模式不仅有利于提高课堂学习效率，而且可以有效地培养学生的自学能力．“先学后教”的尝试和推广也引
为了研究某大型体育馆看台的自振特性,采用现场实测和数值模拟的方法对其竖向振动特性进行研究。由于看台具有对称性,故取其1/4分别布置96个测点(第1层看台)和88个测点(第3层
《课程标准》强调：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和
本题以我们非常熟悉的三角形外接圆和角平分线为背景，题目新颖，设计巧妙，具有很强的探索性．贵刊2012年11月的初中版中的一篇文章《小题大做，借题发挥——从一道中考选择题说起》．作
解题的能力是中学数学教师的基本能力，能够在抓住图形的结构和题目的本质特征前提下，进行一题多解、一题多变、多解归一的研究，对提高青年教师的解题研究能力、促进数学教师专业
在超载运输及严酷环境因素的长期作用下,装配式混凝土板梁桥的铰缝损伤诱发的铰缝开裂、渗水及桥面铺装错台等病害现象非常普遍。基于板梁桥铰缝的受力状态和变形形态的分析,
随着社会的发展变化,传统中学德育面临着许多新问题和困惑。回忆自己的成长过程,我们往往会感到,影响学生成长的重要因素是学校特有的校风、教风和学风,教师的人格品行、为人处世等。我们感受到,一些高尚的品行的形成,并非是教师有意识给学生讲课,或让学生背记许多条条框框,而是在学校的环境氛围中潜移默化而形成的,它的许多道理是自己感悟出来的。那么该如何提高中学德育的有效性呢? 1.树立“有效德育”观念 新时
网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。近几年，国家对网络和信息安全给予了高度重视。2013年，中共十八届三中全会之后，我国设立