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教学设计的优化需要先从教学设计模式的构成各部分进行探究分析进而加以改善,才能正在将教学设计更科学、更合理地实施于课堂.以汉代的童蒙书法教育的不同,加以对比并汲取其优点,调整教学过程的设计,形成系统化的教学设计.
以汉鉴今探究童蒙书法教学设计模式的构成
【摘 要】
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教学设计的优化需要先从教学设计模式的构成各部分进行探究分析进而加以改善,才能正在将教学设计更科学、更合理地实施于课堂.以汉代的童蒙书法教育的不同,加以对比并汲取其
【机 构】
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西华师范大学美术学院,四川南充,637000
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年3期
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