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摘 要 本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法对全国多所体育院校表演专业的毕业生就业情况进行调查，阐述目前我国体育院校表演专业的现状，并分析我国表演专业人才就业的方向以及未来的发展趋势。
关键词 体育院校 表演专业 毕业生 就业
大学生就业难是普遍存在的问题，而我国体育院校表演专业是一个年轻的专业，从2004年始发展至今才过12年，怎样才能促使体育院校表演专业的发展，使体育表演专业毕业生具有竞争能力，这是值得我们深思探讨的问题。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
我国体育院校表演专业毕业生就业现状。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过网络检索、查阅“中国知网”，获得与本研究相关的各类期刊、报纸、学位论文、重要会议等文献资料，并将搜集的资料按同类专题进行归类整理，探寻解决本研究的思路和方法，为本文的深入研究提供可靠的理论依据。
2.问卷调查法
选取北京体育大学、沈阳体育学院、湖南农业大学、湖南涉外经济学院、武汉体育学院、广州体育学院等六所体育院校进行调查并发放调查问卷，此次调查针对开设该专业的六所高校毕业生共发放了600份问卷，回收了528份，回收率达到了88%，有效问卷510份，有效率达96.6%。
3.访谈法
在研究过程中，走访表演专业有关专家、领导与教师，了解体育院校表演专业毕业生就业情况，为撰写本论文提供更有利的支持。
4.数理统计法
根据研究框架，通过Excel软件将数据与信息归类整理，制作成图表等形式。
二、结果与分析
我国体育院校表演专业毕业生就业情况调查分析。毕业生的就业率通常用已经就业的毕业生人数与需要就业的毕业生总人数的比值来计算。就业率其计算方法是：（毕业生总人数-未就业人数）/毕业生总人数。
从表1我们可以看出：沈阳体育学院2009届毕业生一共为60人，毕业生的就业人数为24人，就业率为40.0%；2010届毕业生一共为55人，毕业生的就业人数是51人，就业率92.7%；2011届毕业生总人数为133人，就业的人数为72人，就业率为54.1%；2012届毕业生总数140人，就业人数124人，就业率是88.6%；2013届毕业生总人数160人，就业人数为151人，就业率是94.4%。2009届至2013届沈阳体育学院表演专业的毕业生总人数是548人，未就业的总人数是126人，就业总人数422人，总体就业率是77.0%。
北京体育大学表演专业2008年的毕业生人数为50人，就业人数达到49人，就业率高达98%；2009年的毕业生人数为81人，就业人数达到了80人，就业率达98.8%；2010年的毕业生人数为122人，就业人数达到了120人，就业率达98.4%；2011年的毕业生人数为132人，就业人数达到了130人，就业率达98.5%；2012年的毕业生人数为148人，就业人数达到147人，就业率达99.3%。总体看来北京体育大学就业率逐年增高，且毕业当年直接就业率均高于98%，2008-2012年的毕业生总人数为533人，就业人数则达到了526人。五年平均就业率为98.7%。
湖南农业大学表演专业2012年的毕业生人数为21人，就业人数15人，就业率为71.4%；2013年的毕业生人数为14人，就业人数10人，就业率为71.4%；2014年的毕业生人数为26，就业人数22人，就业率为84.6%；2015年的毕业生人数为56人，就业人数达52人，就业率高达92.9%；2012-2015年的毕业生总人数为117人，就业人数为99人。四年平均就业率为84.6%。
武汉体育大学表演专业2013年的毕业生人数为67人，就业人数60人，就业率为89.6%；2014年的毕业生人数为70人，就业人数64人，就业率为91.4%；2015年的毕业生人数为72，就业人数68人，就业率为94.4%；2013-2015年的毕业生总人数为209人，就业人数为192人。三年平均就业率为91.9%。
广州体育大学表演专业2013年的毕业生人数为108人，就业人数103人，就业率为95.3%；2014年的毕业生人数为125人，就业人数118人，就业率为94.4%；2015年的毕业生人数为130，就业人数125人，就业率为96.1%；2013-2015年的毕业生总人数为363人，就业人数为351人。三年平均就业率为96.6%。
湖南涉外经济学院表演专业2015年的毕业生人数为17人，就业人数17人，就业率为100%；2016年的毕业生人数为24人，就业人数18人，就业率为75.0%；2015-2016年的毕业生总人数为41人，就业人数为35人，两年平均就业率为85%。 通过上述数据可以看出，六所学校的学生数量是呈逐年上升的趋势，招生规模也在逐渐扩大，北京体育学院开设表演专业当年直接就业率均高于98%，而开设表演专业相对较早的广州体育学院每年毕业生的就业率平均在96.6%，这说明体育院校表演专业的就业前景十分可观。沈阳体育学院、武汉体育学院等高校的学生就业率也稳步上升，说明体育院校表演专业人才在慢慢被社会认可，且有着一定的市场。湖南农业大学和湖南涉外经济学院作为刚刚开设表演专业不久的高校来说，如何引导学生树立正确的择业观，如何帮助学生更好的找到适合自己的工作则需要两所高校学习和努力。从整体就业率来看，我国体育院校表演专业近几年的就业状态良好。
（一）体育院校表演专业毕业生行业流向
行业流向是指毕业生在学校完成学业后选择的就业方式。据调查得知，学校、表演性质组织以及健身俱乐部等行业在出现先递增后减少的情况，而企业、研究生以及其他职业却在逐年提升。这其中的主要原因是学校以及健身俱乐部等行业在学生的专业水平上要求比较高，并且要求学生需要相关的资格证书，这在一定程度上增加了学生从事相关职业的难度。而很多表演性质组织的不正规，无发展空间的情况也使得学生逐渐减少了从事该行业的热情。
（二）体育院校表演专业毕业生就业的地域分布
从图1可以看出，选择在一线城市就业的体育院校表演专业学生占11.4%，二线城市是34.3%，三线城市是14.3%，四线城市是11.4%，由此得知体育院校表演专业毕业生的就业地区主要是选择在二三线城市，县城及农村则无人问津，这从侧面反应出受计划体制的影响，大部分高校毕业生希望留在城市，并且大部分都是选择国家机关、高校、公办学校和事业单位工作，期望得到好的待遇，而很少有愿意选择西部等经济欠发达地区和省内小城镇，即使国家给予一定的优惠待遇也很少有毕业生愿意了解。
帮助毕业生认清就业形势，鼓励毕业生深入基层，到艰苦的地方去从事体育艺术类表演的教学和科研工作是目前众多高校需要做的。特别是农村的迅速发展，急需补充大量的专业性人才，这既是社会所需求的一个重要构成部分，也是毕业生可以考虑并且服务的新的领域。
三、结语
体育院校表演专业学生每年的就业率均在逐年增加，但未就业的学生仍然存在，学生就业仍是一个不容忽视的问题。而大部分体育院校表演专业学生毕业后都选择了留在二三线城市，县城、乡村却无人问津。帮助学生认清就业形势，鼓励毕业生深入基层去从事体育艺术类表演的教学和科研工作是目前有表演专业的体育院校需要做的，也是表演专业毕业生需要面临的。
参考文献：
[1] 任文菲.毕业生就业状况及影响因素研究[D].沈阳：沈阳体育学院.2013.
[2] 周平.体育专业学生就业形势及对策分析[D].湖南农业大学体育艺术学院.2014（3）：25.
[3] 陈壮.北京体育大学表演专业学生就业情况调查与对策研究[J].金田.2014（2）：87.
[4] 郭希.我国体育类表演专业人才培养目标定位[J].体育科学研究.2009（1）：89.
[5] 李晓霞.山东省高校体育舞蹈专业本科毕业生就业去向研究[D].山东师范大学.2015.
[6] 焦帅.北京体育大学表演专业大学生就业状况及发展规划研究[D].北京：北京体育大学.2014.
[7] 戈俊.就业形势的随机性决定体育院校表演专业发展的导向性[J].体育科技文献通报.2012（1）：58.
[8]丁小红.对我国三所体育院校表演（体育艺术方向）专业课程设置的研究[D].北京：北京体育大学.2006.
[9] Sports medicine （Auckland， N.Z.）. 2012.21（4）：292-312.
[10] Knee Surgery， Sports Traumatology， Arthroscopy.2005，Vol.13（6）：437-438.
[11] 王艳，唐红兵.高校体育表演专业就业市场的调查研究[J].当代体育科技.2013（12）：4.
[12] 丁小红.对我国三所体育院校表演（体育艺术表演方向）专业课程设置的研究[D].北京：北京体育大学.2006.
关键词 体育院校 表演专业 毕业生 就业
大学生就业难是普遍存在的问题，而我国体育院校表演专业是一个年轻的专业，从2004年始发展至今才过12年，怎样才能促使体育院校表演专业的发展，使体育表演专业毕业生具有竞争能力，这是值得我们深思探讨的问题。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
我国体育院校表演专业毕业生就业现状。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过网络检索、查阅“中国知网”，获得与本研究相关的各类期刊、报纸、学位论文、重要会议等文献资料，并将搜集的资料按同类专题进行归类整理，探寻解决本研究的思路和方法，为本文的深入研究提供可靠的理论依据。
2.问卷调查法
选取北京体育大学、沈阳体育学院、湖南农业大学、湖南涉外经济学院、武汉体育学院、广州体育学院等六所体育院校进行调查并发放调查问卷，此次调查针对开设该专业的六所高校毕业生共发放了600份问卷，回收了528份，回收率达到了88%，有效问卷510份，有效率达96.6%。
3.访谈法
在研究过程中，走访表演专业有关专家、领导与教师，了解体育院校表演专业毕业生就业情况，为撰写本论文提供更有利的支持。
4.数理统计法
根据研究框架，通过Excel软件将数据与信息归类整理，制作成图表等形式。
二、结果与分析
我国体育院校表演专业毕业生就业情况调查分析。毕业生的就业率通常用已经就业的毕业生人数与需要就业的毕业生总人数的比值来计算。就业率其计算方法是：（毕业生总人数-未就业人数）/毕业生总人数。
从表1我们可以看出：沈阳体育学院2009届毕业生一共为60人，毕业生的就业人数为24人，就业率为40.0%；2010届毕业生一共为55人，毕业生的就业人数是51人，就业率92.7%；2011届毕业生总人数为133人，就业的人数为72人，就业率为54.1%；2012届毕业生总数140人，就业人数124人，就业率是88.6%；2013届毕业生总人数160人，就业人数为151人，就业率是94.4%。2009届至2013届沈阳体育学院表演专业的毕业生总人数是548人，未就业的总人数是126人，就业总人数422人，总体就业率是77.0%。
北京体育大学表演专业2008年的毕业生人数为50人，就业人数达到49人，就业率高达98%；2009年的毕业生人数为81人，就业人数达到了80人，就业率达98.8%；2010年的毕业生人数为122人，就业人数达到了120人，就业率达98.4%；2011年的毕业生人数为132人，就业人数达到了130人，就业率达98.5%；2012年的毕业生人数为148人，就业人数达到147人，就业率达99.3%。总体看来北京体育大学就业率逐年增高，且毕业当年直接就业率均高于98%，2008-2012年的毕业生总人数为533人，就业人数则达到了526人。五年平均就业率为98.7%。
湖南农业大学表演专业2012年的毕业生人数为21人，就业人数15人，就业率为71.4%；2013年的毕业生人数为14人，就业人数10人，就业率为71.4%；2014年的毕业生人数为26，就业人数22人，就业率为84.6%；2015年的毕业生人数为56人，就业人数达52人，就业率高达92.9%；2012-2015年的毕业生总人数为117人，就业人数为99人。四年平均就业率为84.6%。
武汉体育大学表演专业2013年的毕业生人数为67人，就业人数60人，就业率为89.6%；2014年的毕业生人数为70人，就业人数64人，就业率为91.4%；2015年的毕业生人数为72，就业人数68人，就业率为94.4%；2013-2015年的毕业生总人数为209人，就业人数为192人。三年平均就业率为91.9%。
广州体育大学表演专业2013年的毕业生人数为108人，就业人数103人，就业率为95.3%；2014年的毕业生人数为125人，就业人数118人，就业率为94.4%；2015年的毕业生人数为130，就业人数125人，就业率为96.1%；2013-2015年的毕业生总人数为363人，就业人数为351人。三年平均就业率为96.6%。
湖南涉外经济学院表演专业2015年的毕业生人数为17人，就业人数17人，就业率为100%；2016年的毕业生人数为24人，就业人数18人，就业率为75.0%；2015-2016年的毕业生总人数为41人，就业人数为35人，两年平均就业率为85%。 通过上述数据可以看出，六所学校的学生数量是呈逐年上升的趋势，招生规模也在逐渐扩大，北京体育学院开设表演专业当年直接就业率均高于98%，而开设表演专业相对较早的广州体育学院每年毕业生的就业率平均在96.6%，这说明体育院校表演专业的就业前景十分可观。沈阳体育学院、武汉体育学院等高校的学生就业率也稳步上升，说明体育院校表演专业人才在慢慢被社会认可，且有着一定的市场。湖南农业大学和湖南涉外经济学院作为刚刚开设表演专业不久的高校来说，如何引导学生树立正确的择业观，如何帮助学生更好的找到适合自己的工作则需要两所高校学习和努力。从整体就业率来看，我国体育院校表演专业近几年的就业状态良好。
（一）体育院校表演专业毕业生行业流向
行业流向是指毕业生在学校完成学业后选择的就业方式。据调查得知，学校、表演性质组织以及健身俱乐部等行业在出现先递增后减少的情况，而企业、研究生以及其他职业却在逐年提升。这其中的主要原因是学校以及健身俱乐部等行业在学生的专业水平上要求比较高，并且要求学生需要相关的资格证书，这在一定程度上增加了学生从事相关职业的难度。而很多表演性质组织的不正规，无发展空间的情况也使得学生逐渐减少了从事该行业的热情。
（二）体育院校表演专业毕业生就业的地域分布
从图1可以看出，选择在一线城市就业的体育院校表演专业学生占11.4%，二线城市是34.3%，三线城市是14.3%，四线城市是11.4%，由此得知体育院校表演专业毕业生的就业地区主要是选择在二三线城市，县城及农村则无人问津，这从侧面反应出受计划体制的影响，大部分高校毕业生希望留在城市，并且大部分都是选择国家机关、高校、公办学校和事业单位工作，期望得到好的待遇，而很少有愿意选择西部等经济欠发达地区和省内小城镇，即使国家给予一定的优惠待遇也很少有毕业生愿意了解。
帮助毕业生认清就业形势，鼓励毕业生深入基层，到艰苦的地方去从事体育艺术类表演的教学和科研工作是目前众多高校需要做的。特别是农村的迅速发展，急需补充大量的专业性人才，这既是社会所需求的一个重要构成部分，也是毕业生可以考虑并且服务的新的领域。
三、结语
体育院校表演专业学生每年的就业率均在逐年增加，但未就业的学生仍然存在，学生就业仍是一个不容忽视的问题。而大部分体育院校表演专业学生毕业后都选择了留在二三线城市，县城、乡村却无人问津。帮助学生认清就业形势，鼓励毕业生深入基层去从事体育艺术类表演的教学和科研工作是目前有表演专业的体育院校需要做的，也是表演专业毕业生需要面临的。
参考文献：
[1] 任文菲.毕业生就业状况及影响因素研究[D].沈阳：沈阳体育学院.2013.
[2] 周平.体育专业学生就业形势及对策分析[D].湖南农业大学体育艺术学院.2014（3）：25.
[3] 陈壮.北京体育大学表演专业学生就业情况调查与对策研究[J].金田.2014（2）：87.
[4] 郭希.我国体育类表演专业人才培养目标定位[J].体育科学研究.2009（1）：89.
[5] 李晓霞.山东省高校体育舞蹈专业本科毕业生就业去向研究[D].山东师范大学.2015.
[6] 焦帅.北京体育大学表演专业大学生就业状况及发展规划研究[D].北京：北京体育大学.2014.
[7] 戈俊.就业形势的随机性决定体育院校表演专业发展的导向性[J].体育科技文献通报.2012（1）：58.
[8]丁小红.对我国三所体育院校表演（体育艺术方向）专业课程设置的研究[D].北京：北京体育大学.2006.
[9] Sports medicine （Auckland， N.Z.）. 2012.21（4）：292-312.
[10] Knee Surgery， Sports Traumatology， Arthroscopy.2005，Vol.13（6）：437-438.
[11] 王艳，唐红兵.高校体育表演专业就业市场的调查研究[J].当代体育科技.2013（12）：4.
[12] 丁小红.对我国三所体育院校表演（体育艺术表演方向）专业课程设置的研究[D].北京：北京体育大学.2006.