学会生存 保护自己

来源 :快乐作文·高年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamphfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  习作要求
  在口语交际的基础上,可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后,自己把习作中不合适的地方修改一下,也可以与同学交换改一改。
  习作法宝
  同学们,读过《鲁滨孙漂流记》,你有什么感想?在生活中,你是否遇到过各种危险或灾难?自我保护,学会生存,这可是现实对我们提出的要求哟!那么,怎样写出阅读作品后的感想呢?
  法宝一:着眼现实。鲁滨孙在荒岛的经历给我们留下了深刻印象。我们学习鲁滨孙,是否要去荒岛上生活呢?肯定不是。在现代社会,鲁滨孙那样的遭遇是极其少见的,但我们可能会遇到危险或灾害,如洪水、雷电等自然灾害,受骗、交通事故等人为灾害……应对不同的危险,采取不同的办法,最终保护自己,这才是读这部著作的现实意义。
  法宝二:列举事例。鲁滨孙为什么能在荒岛上生活?关键是他具有极强的自我生存意识和能力,具备极强的自我保护的本领。我们就要抓住“学会生存、学会自我保护”这个要点来写,运用生活中的实际例子,来说明“学会生存、保护自己”的重要。 你也可以联系报刊、电视等媒体,回忆有关自我保护的事例,来加深对文章的感悟。
  法宝三:阐明观点。在习作中,你要根据文章的主旨,联系现实生活中的事例,结合自己的最深感受,阐明自己的观点。如在自我保护中的成功经验、得益于什么;失败的教训、哪个环节出了问题……这样,观点明确,文章主题更加鲜明。
其他文献
毫米波领域里的电子战发展迅速,研制对抗各种毫米波制导武器的电子对抗系统已成为迫切任务。在毫米波无源对抗措施中,传统的半波长箔条已不适应毫米波雷达对抗的要求,毫米波全波
D—S理论是一种经典的不确定性推理方法,它通过有效整合多数据源的信息,进行最优的推理判断。但这种证据合成方法的有效性是建立在对不同证据源的同等信任基础之上的,当各证据源
你是不是天国通往人间的七彩桥每当天上的仙女下凡
我家小区大门的右面有一个小池塘。小池塘的水清澈见底,池底椭圆形的鹅卵石、悠闲游动的金鱼全能看得清清楚楚,池边长着一丛丛、一簇簇雪白雪白的马蹄莲。有一天下午,我放学
提出了用信号带宽比特征识别雷达辐射源的新方法。通过两次对雷达辐射源信号进行平方处理,提取两次处理前后信号带宽的比值组成二维特征向量。利用四种常见的雷达辐射源信号进
低空目标的成像会随着探测平台、SAR姿态角、飞行航过等因素的不同而呈现不同的相对图像特征。文章提出并研究了SAR的低空无源假目标欺骗干扰方法,该干扰方式利用低空目标的SA
上个学期,我们班从乡下转来一个叫小Z的同学。他又黑又小,瘦得和猴子似的,同学们都戏称他为“negro(黑鬼)”。  小Z听了可难过了,要知道,这个词可是带讽刺性的呀!同学们仗着自己是城里人,而小Z是乡下来的,肆无忌惮地嘲笑他。  小Z的自尊心遭到了极大的打击,变得十分自卑。他默默无闻,在班上就像一个隐形人,只有老师偶尔会叫他回答问题,他回答得也是平平淡淡,没有任何特色,甚至有时候还会结结巴巴的。后
习作要求  缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,让人一目了然。缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点;再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。对需要保留的内容,不要照搬原文,而要适当改写。缩写以后,再和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整,语句是否通顺连贯。  脑洞大开  所谓缩写就是给文章瘦身,就是
针对现代雷达普遍采用脉冲压缩体制,普通非相干干扰难以对其形成有效干扰的问题,提出了一种基于卷积调制的间歇采样转发干扰的相干干扰样式。这种干扰样式的干扰信号是将间歇采
“丑死了!”望着镜子里我那光秃秃的头,我大声地喊叫,泪水一下子涌出了眼眶。“这该死的白癣,干吗非长在我的头上!”我狠狠地捶了光头一拳。妈妈也够狠心的,干吗那么听医生的话,非给我剃头,女孩子一下子变成了假小子,多难为情!我悻悻地想。  第二天,我只好戴着一顶小帽来到幼儿园。我害羞极了,心想:小朋友一定会笑我的。我噘着嘴,坐在墙角低着头不敢看小朋友。上课了,刘老师弹起琴,给我们唱了一支动听的歌:“天鹅