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随着教学改革的不断推进和深入，高职高专《建筑施工技术》课程，虽然通过建立建筑施工实训基地等多种形式来改善教学模式，但由于建筑施工行业安全隐患大的特点，可动手操作的项目较少，未能很好地实现学生通过亲自动手完成教学任务，在实践中掌握职业技能、学习专业知识。本文基于工作过程行动导向型教学方法，并结合多年的教学经验对该课程进行不断地探讨总结，取得较好的教学效果，希望能为《建筑施工技术》课程教改提供一些思路。