【摘 要】
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摘要:化学学习效能的提升离不开兴趣的引导,教师可以借助实验教学点燃学生的兴趣之火,使之感受化学的神奇。还可以用化学小故事、多媒体视频等方法拉近学生与化学的距离。 关键词:化学实验;化学故事;多媒体教学;激趣策略 中图分类号:G633.8文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)05-074-1 化学是自然科学中的一种从微观角度探究物质的成分、性质、结构及其变化的规律,创造新物质
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中央电视台3月9日报道,一些感冒患者在服用了康泰克、泰诺、百服宁、感冒通等几种常见抗感冒药后出现了急性肾衰竭。消息一公布,立即引起大家的关注。感冒本是小病,服用感冒药也是“家常便饭”,没想到,这“小问题”也会惹出“大麻烦”…… 平时身体很好的小赵不小心感冒了,随即就开始嗓子疼,还咳嗽,他就随便在药店买了一盒感冒通外加几包中成药冲剂,准备来个“中西结合”,尽快把感冒“打下去”,以免影响工作。谁
子宫内膜炎和子宫肌炎有何区别 南昌小秋:我的子宫有严重的压痛感,而且宫颈内口有大量炎性分泌物。请问应该怎样治疗?子宫内膜炎和子宫肌炎是一回事吗? 董协良教授:从解剖学来看,子宫壁从里到外分为三层,即内膜层、肌层和浆膜层。子宫内膜炎是由于细菌沿阴道,宫颈上行或沿输卵管下行以及经淋巴系统到达子宮内膜所引起的。多数为从阴道,宫颈上行引起。产后感染及感染性流产是造成子宫内膜炎最常见的原因,也是最严重的
摘要:教育教学与信息技术融合是当前教育发展的新趋势。基于微视频资源应用的重要性,探讨在高中物理教学中有效运用微视频资源的策略,对提升高中物理教学水平有积极的意义。 关键词:微视频资源;高中物理;应用 中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)17-112 高中物理知识比较抽象,学习难度大,有些知识很难用语言形象表述出来,而微课视频作为一种新型的教学资源,有
摘要:新课程标准指出要提高学生的语文素养,课前活动作为一种培养学生听、说、读、写综合语文能力的活动形式,对提高学生语文素养意义重大。课前活动的设计要从学生的学习实际出发,综合考虑学生的兴趣爱好以及与课堂内容的关联,依托五千年中华文明,整合各方面资源,致力于提高学生语文学习兴趣,综合提升学生语文素养,在最大程度上调动学生课堂学习的积极性和主动性。 关键词:新课标;初中语文;课前活动 中图分类号:
摘要:随着手机的日益普及,中职学生大面积使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。本文结合中职学生手机使用现状,剖析了学生沉迷手机的危害,提出了加强中职学生手机管理措施及对策。 关键词:手机使用;现状;危害;对策 中图分类号:G717 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)09-020 伴随着5G时代来临,智能手机功能越来越丰富,已经成为人们工作学习的不可或缺的工具。据调
继马季、侯跃文等演艺圈名流因心脏病突发辞世之后,又传来同仁堂掌门人——年仅39岁的董事长张生渝心性猝死的噩耗。一出出悲剧向人们频频发出警示:爱护心脏就是爱护生命。 心脏在人类生命运作中的地位是独一无二的,医学专家将其喻为人体的发动机就是明证。遗憾的是,如果不养成科学的生活方式,心脏病会来和我们纠缠,迫使我们苦心与其周旋,不容有丝毫懈怠,诸如限吃高胆固醇食物、定期监测血压与血糖、与香烟“拜拜”等。
乙型肝炎,由于在中国患者众多,影响深远,已经从一种普通的疾病名“发展”成一个大家都耳熟能详的名词。但是,在人们加深对乙肝的认识的同时,某些错误的认识也在老百姓心中“扎下了根”,有些甚至已经成为许多乙肝患者根深蒂固的观念。现在,是该丢掉它们的时候了! 错误一:只重降酶,不抗病毒 慢性乙型肝炎最根本的病因是感染了乙型肝炎病毒,因此,最根本的治疗就是抗病毒治疗。但是,有些患者对于抗病毒治疗
■ 编辑在线 《新春巨献:76位专家共荐防病36计》 一文受热捧 本刊今年第二期刊登的特别策划《新春巨献:76位专家共荐防病36计》刊出后,在社会各界引起好评。看了文章后,不少读者给编辑部来电话或写信,称《家庭医药》这次活动策划得好,参与的专家全面而权威,稿子编得也很有特色,将人们曾经听过或没有听过的保健防病知识,用琅琅上口的七言体形式介绍给广大读者,既有“上榜理由”,又有“专家留言”,
我有些面色晦暗,擦了很多东西都不管用。后来听朋友说,桃花粥可以美容,我就试了一下,效果确实不错。具体配方和用法是:桃花(干品)2克,粳米100克,红糖30克。将桃花置于沙锅之中浸泡30分钟,加入淘洗干净的粳米,文火煨粥。粥成时加入红糖,拌匀即成。每日早餐趁温热食用,连吃5天为1个疗程,间隔5天后,再服下个疗程。 河北石家庄 施以萍 点评: 中医认为,面色晦暗多与气滞血淤、肝、肾不足或是脾
摘要:体育学科的教学关系到学生今后的成长和发展,体育教师要认识到体育教学的重要性,重视体育课前热身环节的开展,在课前热身中吸引学生的注意力,确保学生能够参与到体育课堂学习过程中,从而掌握健康知识和体育技能,提升自身的身体素质。本文主要分析如何提高体育课前热身活动的效率。 关键词:体育教学;课前热身;效率;提升策略 中图分类号:G712 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)17