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课程考核是教学的重要环节，能综合体现教学水平，而考试形式转变是我国高校课程考核改革的关键。目前我国高校课程考试仍存在功能不全、形式单一、时间集中等问题，在分析国内外现行考试形式利弊的基础上，讨论构建多元化的课程考试结构，促进学生转变学习方法，推进素质教育的发展。
构建高校多元化课程考试结构的思考
【摘 要】
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课程考核是教学的重要环节，能综合体现教学水平，而考试形式转变是我国高校课程考核改革的关键。目前我国高校课程考试仍存在功能不全、形式单一、时间集中等问题，在分析国内外现
【机 构】
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宁德师范学院教务处
【出 处】
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宁德师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2015年4期
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