内容简介：教师根据小班幼儿的年龄特点和认知能力设计了本次活动。活动主要分成三个部分。第一部分是学习儿歌。教师以水果宝宝要旅行的形式，引导幼儿参与游戏，并学习儿歌的内容。第二部分是仿编儿歌。在幼儿对儿歌有了一定的体会之后，教师引导他们按照儿歌的形式进行创编。第三部分是体验儿歌的乐趣。教师和幼儿分别扮成不同的水果，参与到水果旅行活动当中。在活动中，教师语言清楚，语速适中，有利于幼儿学习。
　　活动反思：整个活动具有很强的游戏性和趣味性，贴近小班幼儿的年龄特点。在活动中，教师创设了一个让幼儿敢说、敢想、愿意说并积极应答的游戏环境。