【摘 要】
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通过多年的工作实践,发现区域活动是促进幼儿全面发展的有效途径,它以游戏为基本形式,以个性化学习为主导,可以让幼儿自主选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分
【机 构】
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中国人民解放军理工大学气象学院幼儿园
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通过多年的工作实践,发现区域活动是促进幼儿全面发展的有效途径,它以游戏为基本形式,以个性化学习为主导,可以让幼儿自主选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得新知识。由此可见,区域活动的创设十分重要,它可以对孩子自主学习方法的获得、解决问题和探索问题等方面能力进行综合培养。那么,如何让幼儿在区域活动中进行探索和创新？在实际工作中,我们做了如下一些尝试,取得了较好的教学效果。
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