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我国社区教育经过多年的实践,取得了长足发展,但也仍然存在投入不足、机构建设标准不统一、师资队伍没有保障等问题,而建设标准化社区教育机构则成为发展社区教育的落脚点与突破口。本文以湖南省株洲市的实践为例,对社区教育机构四级网络建设标准的确立进行探讨,同时强调标准化建设必须结合差异化、优质化、动态化和个性化来实施。