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随着新课程的实施与推进,广大教师在新课程教学实践中产生了许多困惑,使新课程实践存在着许多误区
有效解读地理新课标
【摘 要】
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随着新课程的实施与推进,广大教师在新课程教学实践中产生了许多困惑,使新课程实践存在着许多误区其中,许多问题源于对新课标解读的不到位和因此引起的课堂教学目标的不明确目前,人们对新课标所体现的教育理念追求的价值功能内容呈现的结构特点等都解读得较为清晰,这些对广大教师确立应有的教育理念,明晰课程实施的应然目标,促进教师变革教学观念和授课方式等都有很大的帮助但是,这些科学的理念正确的观念是悬在空中的,与普
【出 处】
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教学与管理(中学版)
【发表日期】
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2006年9期
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