对高中数学生成性教学资源的挖掘与思考

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一位教师准备给学生上“简单随机抽样”(人教版高中数学3)一课,课前,他接到学校通知:要求每班选派5名学生代表参加下午学校举行的座谈会。师:今天下午学校要召开学生座谈会,要我们班选出5名代表参会,学校为什么不让大家都参加呀? A teacher prepares to give his students a lesson in “Simple Random Sampling” (PEP 3 math 3). Before class, he received a notice from the school that each student representative should be asked to send 5 student representatives to the afternoon school for a symposium. Teacher: This afternoon, the school held a student forum to elect five representatives from our class. Why did not the school let everyone join?
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