小学德育中的情感体验教育探讨

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随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段的小学教育教学过程中越来越重视德育方面的培养,在小学德育教学过程中重视学生们情感体验的教育能最大程度上突出学生们的主体性,培养学生们的综合素养。以往的小学德育教育过程中,教师教授的德育内容一般仅仅体现在课本中,课本中的知识过于单一及枯燥,不利于学生们自主学习意识的培养,学生们处于被动接受知识的状态中,对于德育方面的学习兴趣较低。因此,有效的情感体验教育教学显得尤为重要,本文主要针对小学德育中的情感体验教育措施进行了分析。
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