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学习观是人们对学习的看法，创新性学习观则是一种高层次、更具价值的学习观念，它可充分发挥学生主体作用，使学生主动学习、创新学习。在知识经济迅速发展的今天，高校应采取多种思想教育途径培养学生的创新学习观，使学生学会学习。本文从高校开展创新性学习观培养的必要性着手，提出了创新性学习观培养的思想教育原则和途径。