【摘 要】
：
采用思维模式量表、简式坚毅量表及学习投入量表，对山东省某高中高一至高三年级共365名学生进行问卷调查，考察成长型思维对高中生学习投入的影响，并揭示其心理机制，即坚毅的中介作用。结果表明：成长型思维显著预测坚毅，并通过坚毅的中介作用间接影响学习投入；坚毅的坚持努力维度在成长型思维和学习投入之间具有完全中介作用；坚持努力在成长型思维和学习投入的中介作用在男生和女生样本中均达到显著水平。因此，提升高中生
论文部分内容阅读
采用思维模式量表、简式坚毅量表及学习投入量表，对山东省某高中高一至高三年级共365名学生进行问卷调查，考察成长型思维对高中生学习投入的影响，并揭示其心理机制，即坚毅的中介作用。结果表明：成长型思维显著预测坚毅，并通过坚毅的中介作用间接影响学习投入；坚毅的坚持努力维度在成长型思维和学习投入之间具有完全中介作用；坚持努力在成长型思维和学习投入的中介作用在男生和女生样本中均达到显著水平。因此，提升高中生学习投入，可考虑从培养学生的成长型思维和塑造坚毅人格，特别是训练努力的持久性等方面进行干预。
其他文献
教育资源的数字化给小学美术教学提供了许多方便，打破了以往单调乏味的教学方式。数字资源作为一种学习支持，可以推动课堂互动，对课堂评价方式有重要影响。在美术教学中应用化数字资源，能够提升学生的课堂参与度，有利于培养学生的审美能力、创新能力和实践能力。数字化资源教学评价新模式的建立，为新时期的小学美术教学提供了新途径。
锂离子电池行业作为新能源领域的重要组成部分,其发展迅速并且生产发展已趋于智能化、高速化和自动化,锂离子电池制造企业纷纷加大新工厂的建设,但在锂离子电池的生产中,仍然存在部分生产设备之间物料传送自动化程度不高的现象,需要人工参与。目前,我国锂离子电池的化成工序以半自动生产为主,为提高静置单元到化成单元之间电池输送的自动化程度和改善化成后电池质量,将工业机器人和机器视觉相结合,设计了一种锂离子电池自动
铝具备较强的脱氧能力，被广泛应用于炼钢过程中钢液的脱氧。然而铝脱氧产生的高熔点、大尺寸Al2O3夹杂物不仅会严重降低钢液的洁净度、恶化钢材韧性和疲劳寿命，同时还容易造成水口结瘤，影响连铸工艺的顺行。考虑到局部过饱和度对夹杂物的形核和长大等有着重要的影响，采用纯铝和Fe-30%Al合金（质量分数）对钢液进行脱氧，且实际加入的铝量保持一致，通过对不同脱氧时间（30 s、60 s）的钢液成分和夹杂物特征
改革开放以来,中国依靠附加值较低的制造业实现迅猛增长,快速融入到全球经济发展的浪潮。全国两会报告指出,我国制造业存在资源消耗与排放量基数大、标准不统一、制造业绿色产业链建设滞后、碳排放权交易体系与碳税结合的立法支持仍待探索等问题,税收作为国家进行宏观调控的关键杠杆之一,具有优化资源配置效率、促进经济发展方式、维护生态健康的作用。绿色税收是促进我国生态文明建设的重要机制。2018年初我国开征环境保护
目前，红色旅游资源难以在当代大学生思想政治教育中发挥应有的作用。因此，为推进红色旅游资源与大学生思想政治教育有效结合，现提出红色旅游资源与当代大学生思想政治教育融合对策研究。明确目前红色旅游资源融入大学生思想政治教育面临的困境，提出对应的解决办法，包括提高学生的实际参与度、发挥红色教育基地的育人功能、营造红色文化氛围等，以期推动红色旅游资源与大学生思想政治教育实现有效融合，促使高校开展更有深度的立
新时代大数据审计工作的重点将集中在现代技术上,而不是依靠传统工作模式提高审计效率,如何利用大数据时代具备的审计优势,将成为审计单位的重要思考内容。
为“抓住细节”写作教学立“规矩”,需要从“读者视角”转变为“写作者视角”,通过“转变教学思维,立足学生实际”“利用教材支架,使细节描写‘规矩’更具体”“设计评价量规,让进步看得见”等教学环节,将教材中抽象笼统的写作“原则”转化为具体可操作的写作“规矩”,最终促使学生写作能力切实提高。
随着大学生消费观念的变化和购买水平的提高，高校内闲置物品数量急剧增加，造成了较严重的资源浪费。而“互联网+”模式为促进资源循环和改善生态环境提供了新思路和新方法。基于此，本文通过分析和梳理高校旧物利用现状及其原因，提出相应解决策略。