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设计类课程教育是为了培养学生综合知识的能力，将理论知识和设计实践运用结合，并提升学生自主学习的能力。以风景园林建筑设计课程中的新中式茶室设计为例，加强学生对新中式风格设计理念的理解。课程内容以现代元素诠释传统文化，拓展学生在建筑景观设计方面的视野，为今后相关课程设计提供参考。
新中式风格在风景园林建筑设计课程中的应用浅析——以茶室设计为例
【摘 要】
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设计类课程教育是为了培养学生综合知识的能力，将理论知识和设计实践运用结合，并提升学生自主学习的能力。以风景园林建筑设计课程中的新中式茶室设计为例，加强学生对新中式风格设计理念的理解。课程内容以现代元素诠释传统文化，拓展学生在建筑景观设计方面的视野，为今后相关课程设计提供参考。
【机 构】
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安徽科技学院建筑学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2022年23期
【基金项目】
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安徽科技学院校级质量工程项目（Xj2021039）;安徽科技学院人才引进项目（JZYJ202002）； 安徽省级质量工程项目（2019jyxm0317）；
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目的：探讨家庭康复运动指导在慢性心力衰竭（CHF）患者中的应用效果。方法：选取2020年2月至2021年11月该院收治的92例CHF患者进行前瞻性研究，按随机数字表法分为观察组和对照组各46例。对照组采取常规心脏康复指导，观察组实施家庭康复运动指导，两组均持续干预6个月。比较两组干预前后心功能指标[左心室射血分数（LVEF）、左心室舒张末期内径（LVEDD）及左心室收缩末期内径（LVESD）]、运
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期刊
HPS教育致力于从科学史、科学哲学和科学社会学三个层面提高学生的科学素养，这与2017年版高中物理新课标中的核心素养导向是高度契合的。本文将物理学科核心素养与HPS进行对应分析，为基于HPS教育落实高中物理学科核心素养培养目标的教学设计提供一个可参考的框架。以“行星的运动”为例，结合孟克和奥斯本的融合教学模式进行案例探讨。
药物涂层球囊（DCB）的诞生为我们提供了一种新的冠状动脉介入治疗的工具。随着越来越多研究证据的支持，DCB的适应证也越来越广泛。2016年之前DCB的涂层药物都是紫杉醇，紫杉醇作为涂层药物本身存在一些不足，如易脱落、治疗窗窄、抗增殖效果不佳等。随着研究的不断探索，新技术不断出现，主要针对两方面，一方面是新的涂层技术使涂层药物更稳定，不易脱落，大大方便了临床应用；另一方面是新的技术使新涂层药物的使用
高中阶段的学生处于学习的关键时期，学生需要不断地吸收先进的思想以及数学知识，在灵活运用和思考中不断地突破自己，积极跟随教师思考，不断开拓自己的眼界和能力.新课标背景下，教育部对高中阶段的数学教学内容逐渐提高要求，针对教学内容以及教学规划进行了调整，要求教师既能够把握好教学内容，控制好进度，又可以渗透一些数学文化，让学生对数学有更多的认知，从多方面对学生的学习进行引导和推进.在整个教学过程中，教师需
高中生作为新时代的主力军,其文化教育课的讲授离不开学生心理健康的支持。本文基于高中文化课和心理健康课的现状调查以及高中生的心理发展特点,结合实际情况提出有效的改进措施,使心理教学回归到学生文化教育课本体,凸显学生的主体性和学生的可持续发展,使高中心理健康教育课的目标向"人的全面发展"趋近。
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1∶25万多目标地球化学调查发现皖北存在大面积富锌潮土，土壤锌含量分布规律、生物有效性及其影响因素研究对发展富锌农业具有重要意义。通过研究皖北潮土与砂姜黑土0～20 cm深度表层土壤和0～200 cm深度剖面土壤中Zn含量分布特征、赋存形态、生物有效性及其影响因素，结果表明：潮土中全Zn含量丰富，有效Zn以中等为主，砂姜黑土中全Zn总体较缺乏，有效Zn较丰富；潮土中全Zn与Mn、有机质、P呈显著正
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