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厌学是中学生在学习活动中普遍存在且较突出的一种学习心理问题。本文从教育的外部环境偏差和学生内部偏差两个方面分析了中学生厌学的原因,运用社会学习理论,从社会影响、学习动机、学习方法等方面探讨解决中学生厌学的对策。
社会学习理论视角下的中学生厌学归因及对策研究
【摘 要】
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厌学是中学生在学习活动中普遍存在且较突出的一种学习心理问题。本文从教育的外部环境偏差和学生内部偏差两个方面分析了中学生厌学的原因,运用社会学习理论,从社会影响、学
【机 构】
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浙江省临安市天目初级中学,
【出 处】
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今日中国论坛
【发表日期】
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2013年21期
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