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信息技术教研工作与其它学科教研工作有许多共同之处,但也颇具差异。信息技术教研员除了要完成具有局部性质的本学科教研工作外,还肩负着大力推进具有全局性质的本地区教育教学信息化进程的艰巨使命。信息教研员应该扮演好三种角色并具备多种能力,这样才能履行好职责,出色的完成自己的工作。
信息技术教研员要会“3+X”
【摘 要】
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信息技术教研工作与其它学科教研工作有许多共同之处,但也颇具差异。信息技术教研员除了要完成具有局部性质的本学科教研工作外,还肩负着大力推进具有全局性质的本地区教育教
【机 构】
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四川泸州市教育科学研究所
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2008年S1期
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