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教师教学任务的完成，主要是借助语言来实现的。马卡连柯也说过：“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍”。的确，语言是教师的一项重要的基本功，科学教师的语言则要求精练准确、科学规范，具有启发性、趣味性和逻辑严密性。
谈谈科学教师的教学语言
【摘 要】
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教师教学任务的完成，主要是借助语言来实现的。马卡连柯也说过：“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍”。的确，语言是教师的一项重要的基本功，科学教师的语言则要求精练
【机 构】
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山东省滨州市滨城区梁才办事处第八小学
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2011年4期
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