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教学活动是一个教与学相互统一的过程，在教学过程中，教师是教学活动的引导者，而学生则是学习活动的主体。教学活动质量的高低不仅受到教师因素的影响，同时，学生也会在教学质量的提升中起到重要的作用。然而，受到传统应试教育思想的影响，如今很多教师在教学过程中往往忽视学生的学习主体地位，片面地强调教师的主导作用，从而导致学习活动陷入灌输式教学的泥潭。因此，我们一定要改变不科学的教学理念，充分尊重学生的主体地位，使学生在主体地位确立的情况下提升综合素质。