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在课程改革的背景下,如何进一步提高数学教学质量成为一项重要议题,尤其是初中数学老师们纷纷参与到课程改革当中,不断改进学习方法,挖掘学生的思维能力。通过研究可以发现,提高初中数学教学质量不仅要革新理念,教师对作业科学、合理、有针对性的布置也是相当重要的。作业的设计不仅是为了让学生更好的进行复习,同时还可以检验教学的效果,更好的进行作业的设计对于提高学生的学习效果意义重大。