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同伴教育作为一种互助参与式教育方法,在高校健康教育中得到了广泛应用,并取得了良好的效果.本文从同伴教育的定义着手,分析同伴教育在心理、德育和性健康教育领域的应用效果,指出目前高校同伴教育实施过程中出现的问题,并对如何加强和进一步发挥同伴教育在高校健康教育中的作用提出建议和对策.
同伴教育在高校健康教育中的运用实践和策略研究
【摘 要】
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同伴教育作为一种互助参与式教育方法,在高校健康教育中得到了广泛应用,并取得了良好的效果.本文从同伴教育的定义着手,分析同伴教育在心理、德育和性健康教育领域的应用效果
【机 构】
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江苏师范大学医院,江苏徐州221116;东南大学医院
【出 处】
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中国校医
【发表日期】
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2021年1期
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