记者从10月10日召开的陕西省县级党政领导优先发展教育彬县现场会上了解到，陕西省将强化对市县领导干部优先发展教育督導考核，推动县域教育优先发展。对督导考核结果为“不合格”的，将通报批评，责令限期整改；分管领导年度考核为“不合格”的，不能提拔任用。
　　陕西省委副书记孙清云表示，落实教育优先发展战略，推进县域教育科学发展，各级党政领导干部责任重大。建立教育优先发展问责制，加大对党政领导干部履职情况的考核力度，就是要夯实县级党委、政府发展教育的责任，党政主要领导要亲自抓，加强调研指导，当好“教育书记”、“教育县（区）长”，使教育真正成为“一把手”工程。
　　据了解，陕西省从2011年开始建立教育优先发展问责制，加大了对党政领导干部履职情况的考核力度。近几年，陕西省、市两级组织和教育督导等部门根据有关要求，对54个县（市、区）的216名县级党政领导干部进行了优先发展教育的督导考核，进一步夯实了县级党政领导优先发展教育的领导责任，为优先发展教育创造了良好条件。
　　陕西通过大力创建义务教育均衡发展合格县，提高生均公用经费标准并实现城乡一体，公共教育资源配置逐步均衡；出台义务教育办学基本标准，各级财政教育投入大幅提升，学校育人环境进一步优化，农村地区、贫困地区的学校面貌、办学条件焕然一新。目前，陕西全省有40个县（区）达到省级基本均衡标准，“双高‘普九’”和“双高双普”达标的县（区）分别为27个、4个，建成“教育强县”20个。有10个县还分别推行了十五年、十三年、十二年免费教育。
　　据介绍，按照有关规定，陕西省将每5年一轮，每年对2个市和20个左右县（市、区）的党政领导干部履行教育工作职责进行督导考核。陕西要求各级党委及其组织部门应高度重视督导考核结果和运用，结合领导班子和领导干部年度目标责任考核，将其纳入对市县党政领导干部政绩考核的重要内容，作为表彰奖励、提拔使用或责任追究的重要依据。
　　（来源：中国教育报）