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目的探讨糖尿病教育在糖尿病治疗中的作用。方法对86例糖尿病患者在接受常规治疗的同时，对糖尿病的基础知识、并发症及糖尿病的治疗措施等进行教育。具体采取集中病人上大课，编写糖尿病教育教材，根据知识水平不同单独上课，采取考试、答题等方式，总结教育效果，修订教育方案，并帮助患者制定个体方案，监督执行，教育结束对病人疾病总体控制情况与教育前进行比较。结果通过教育对患者空腹血糖、餐后2小时的血糖、糖化血红蛋白均有明显的下降，血脂得到明显的改善。未发生严重的低血糖反应，且无新增急慢并发症的发生。结论糖尿病教育可有效的改