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文章以小学英语词汇为研究对象,基于学习风格教学理论,对其在小学英语词汇教学的应用进行了深入研究,以希望激发学生词汇学习兴趣,提升学生词汇水平.
基于学习风格的小学英语词汇教学研究
【摘 要】
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文章以小学英语词汇为研究对象,基于学习风格教学理论,对其在小学英语词汇教学的应用进行了深入研究,以希望激发学生词汇学习兴趣,提升学生词汇水平.
【机 构】
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江西省赣州市信丰县古陂镇中心小学 341611
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年25期
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