【摘 要】
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金融深化与体制改革,是我国金融走向全球化的两个不可分割的辨正统一体,本文就稳定汇率、政府作用、商业银行国际化经营进行了分析,并意图加以统一的联系,以期大家对这一系统
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金融深化与体制改革,是我国金融走向全球化的两个不可分割的辨正统一体,本文就稳定汇率、政府作用、商业银行国际化经营进行了分析,并意图加以统一的联系,以期大家对这一系统工程作出尽量准确的判断.
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摘 要:创新教育是新课程教学的核心内容,是素质教育的关键,从培养创新火花、培养创新精神、激发创新意识三个方面对物理教学中创新教育进行初步的探讨。 关键词:物理教学;创新精神;素质教育 一、注意兴趣激发,培养创新火花 兴趣是进行创造性思维的先决条件,如果对某一问题不感兴趣,没有进行寻根问底的好奇心,就不可能对问题倾注热情,集中注意力,也不可能调动学生的创新思维。物理学家杨振宁说:“成功的真正秘
愉快教育认为,愉快的状态是进行学习活动的条件,愉快的心理体验也是重要的学习目标结果。“学习困难学生”(以下简称“学困生”)同其他学生一样,具有很大的发展潜力,只是他们在学习
在化学教学中,如何培养初中学生学习化学的兴趣,使学生自始至终地喜欢化学,是摆在我们每个化学教师面前的一个重要课题。
本文利用物理学中'场'的概念体系对技术转移所带来的技术空间扩散的内在本质和规律进行分析,并对东亚地区技术扩散溢出的空间效应规律进行实证研究.东亚区域内多层次
在我国教育教学改革的评价标准中,高等教育的人才质量是一个重要部分,高等教育的人才培养质量高低,直接关系着我国教育教学改革的效果好坏。因此,在高等教育人才管理过程中,要重视
笔者结合自身多年煤炭企业劳动定员定额管理工作经验,对现阶段煤炭企业劳动定员定额管理的现状以及相应的解决策略进行了探讨,以期对煤炭企业管理有所帮助。
摘要:教师的教育理念与教育观念对学生的创造意识的形成与创造能力的培养起着至关重要的作用。教师要引导学生大胆质疑,培养学生敢于提出问题的学习习惯,激发学生的创新意识,教师正确的评价对学生的发展起着关键性的作用。教师要转变教育观念,树立以学生发展为本,以培养学生创新意识与探索能力为价值取向的教育价值观。 关键词:新课程;创新意识;创新能力 培养创新意识和创新能力是新课程的核心和灵魂,但是长期以来受
'金权政治'再次发展为日本国民对政党政治和政府机构的信任危机.日本政党右倾化,出现了国家主义威胁议会政治、'文官'无力统制军方等危险征兆.近年'安全
同学们你们写作文时,打过腹稿吗?其实写作文打腹稿很好,有利于提高写作水平。我们在写作时不妨打一打腹稿。唐朝大诗人王勃就有打腹稿的好习惯,所以他的诗写得非常棒! 那么,你想知道王勃是如何写诗文的吗? 王勃写诗文呀,可是非常有趣的。他往往不起草稿,也没有苦思冥想,而是先磨好墨,备好纸笔,然后蒙头大睡。等到一醒来时,马上跳下床,拿起笔,一口气就完成了所要书写的诗文,而且不用改动一字。当时人们说,王勃
<正> 在技术革命运动中,必須大破“三怕論”。只有大破“三怕論”,人們思想才能解放,迷信才能破除,精神面貌才能焕然一新,技术革命才能高歌猛进。什么是“三怕”呢?一是怕变化。这大多出現在技术革命刚开始,他們说:“又要化了,什么机械化、自动化,真是花样太多,化个沒完”。二是怕困难。这大多数出現在技术革命运动过程中,他們說:“难呀,难呀!真是自找麻烦,有意为难”。三是