【摘 要】
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在农村地区的普通高中，由于受到教学硬件的缺乏和网络信息局限性的限制和影响，创意班会成为班主任教育学生和学生自我教育的重要形式，它改变了传统的“班主任一言堂”现状，使学生
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在农村地区的普通高中，由于受到教学硬件的缺乏和网络信息局限性的限制和影响，创意班会成为班主任教育学生和学生自我教育的重要形式，它改变了传统的“班主任一言堂”现状，使学生产生强烈的参与欲望和表现欲望。创意主题班会为展示自我发展搭建了平台，在活动过中不仅可以提高学生的审美能力、组织能力、语言表达能力和创造能力，而且也增强了班级凝聚力。创意主题班会是师生之间无障碍沟通的桥梁，是对学生进行思想品德教育的重要途径，是学校德育教育的主阵地。丰富多彩的创意班会不仅可以对学生进行贴切的德育教育，而且也会给学生带来鲜活清新
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