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批注式阅读对提高小学生阅读能力和语文学科素养具有重要意义.教师应在阅读教学中引导学生进行批阅式阅读、强化学生的阅读技巧,培养学生养成读书便动笔的好习惯.
小学语文批注式阅读教学策略探讨
【摘 要】
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批注式阅读对提高小学生阅读能力和语文学科素养具有重要意义.教师应在阅读教学中引导学生进行批阅式阅读、强化学生的阅读技巧,培养学生养成读书便动笔的好习惯.
【机 构】
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彭水县靛水街道张家坝小学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年12期
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