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当代建构主义学习理论已成为多媒体网络辅助大学英语教学模式的主导理论.本文对大学英语多媒体实验班与传统课堂教学对照班的教学效果进行了对比分析和问卷调查,旨在促进大学英语教学改革实践的探索和改善,提高大学英语教育教学质量.
对建构主义指导下的多媒体辅助大学英语教学模式的探讨
【摘 要】
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当代建构主义学习理论已成为多媒体网络辅助大学英语教学模式的主导理论.本文对大学英语多媒体实验班与传统课堂教学对照班的教学效果进行了对比分析和问卷调查,旨在促进大学
【机 构】
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河海大学常州校区
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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