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笔者通过对传统与当代两种美术教育模式的比较，梳理出当今美术教育中存在的不足，并试图通过小品画练习解决这一问题，通过把小品画练习有机分为读画、临画、作画三个阶段，使学生有计划、分步骤地解决存在的问题和不足。
论小品画在中国画课题设置中的必要性
【摘 要】
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笔者通过对传统与当代两种美术教育模式的比较，梳理出当今美术教育中存在的不足，并试图通过小品画练习解决这一问题，通过把小品画练习有机分为读画、临画、作画三个阶段，使学生有
【机 构】
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苏州科技学院传媒艺术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2012年13期
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