难舍讲台情

来源 :湖北教育·时政新闻 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feiyangsuc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多少年来,老徐站在三尺讲台上,微微踮着脚,高高举起手,在黑板上不停地写着字,那些纷纷落下的粉笔灰,慢慢地染白了她的双鬓.直到这一天,她怀着和第一次走上讲台时同样的心情,讲完她教学生涯中的最后一课,默默地合上教本,轻轻地放下教鞭,久久地凝望着她的最后一批弟子们.
其他文献
阐述了高淀粉中秆耐密高粱育种研究的新理念、新方法及育种特点和效果;指出中矮秆耐密高粱杂交种的选育是高梁超高产的必由之路,高淀粉高粱杂交种的培育是酿酒红高梁畅销的必
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
出外听课时,我经常发现在公开课的结尾很多执教者为了营造气氛,常使用这样的方法:热情招呼--“请同学们起立,转过身对听课老师们说再见.”于是,学生在老师的指挥下,纷纷起身
有一则寓言,说的是驴子驮盐过河,不慎摔倒在河中,盐被融化了,驴子顿时感到一身轻松,非常得意地庆幸自己因祸得福,并从中获得了“宝贵”的经验.又一次,驴子驮着几筐棉花过河,
建立了超高效液相色谱-串联质谱法(UPLC-MS/MS)测定土壤、沉积物和水中溴嘧氯草醚残留量的方法,研究了溴嘧氯草醚在3种不同类型土壤中的降解特性。样品经乙腈提取后,以C_(18)
新课程标准特别强调注重学生的主体地位,要求构建一个开放而具有活力的课堂.这就要求教师在课堂上创造一个人人“说”的局面,让学生做课堂的主人.
稍稍留心,我们会发现媒体上常常出现“蝴蝶效应”“鲶鱼效应”“木桶效应”“羊群效应”“马太效应”“罗森塔尔效应”“多米诺效应”等短语。这 With a little care, we wi
“六(1)班是乱班.”刚接手时前任班主任就提醒我.对此,我深信不疑,因为前任班主任与我私交不错,平日在一起听他说起这个班时尽是些打架闹事之类的话题.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊