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当前,理科教学中的人文教育是个薄弱环节.提高理科学生的人文素养十分必要.建议从知识的荻取过程、科学家的事迹、科学审美、科学精神教育、协作学习、课外活动等渠道加强人文素养的培养与提高,以进一步培养全面发展的人才.
理科教学与人文素养
【摘 要】
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当前,理科教学中的人文教育是个薄弱环节.提高理科学生的人文素养十分必要.建议从知识的荻取过程、科学家的事迹、科学审美、科学精神教育、协作学习、课外活动等渠道加强人
【机 构】
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广西右江民族师专
【出 处】
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广西右江民族师专学报
【发表日期】
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2002年3期
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