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小学信息技术教学是一门艺术，使信息技术课堂教学保持持久的活力更是一门高超的教学艺术。我们要在信息技术教学实践中不断探索，充分激活学生的主体意识与兴趣，积极探索教学形式，激活学生参与愿望，激活学生信息技术学习的潜能，让信息技术教学充满活力。
浅析小学信息技术教学策略
【摘 要】
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小学信息技术教学是一门艺术，使信息技术课堂教学保持持久的活力更是一门高超的教学艺术。我们要在信息技术教学实践中不断探索，充分激活学生的主体意识与兴趣，积极探索教学形式
【机 构】
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威宁县牛棚镇牛棚小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年7期
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