【摘 要】
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对于初中数学教学来说,如果学生对数学课产生了兴趣,从中感受到学习成功的成就感,这种兴趣就会激励他们克服数学学习中遇到的困难和问题,帮助他们更好地掌握数学知识、学习数学技
【机 构】
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贵州省瓮安县思源实验学校 (瓮安六中);
【基金项目】
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2015年黔南州基础教育科研立项课题“农村初中班班通与学科教学的有效整合研究”(2015B042)的研究成果。
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对于初中数学教学来说,如果学生对数学课产生了兴趣,从中感受到学习成功的成就感,这种兴趣就会激励他们克服数学学习中遇到的困难和问题,帮助他们更好地掌握数学知识、学习数学技能。本文将就初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣展开探讨。
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