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目的:探讨虚实结合的实践教学模式在磁共振检查技术教学中的应用及效果。方法:随机选择我校即将学习磁共振检查技术学的2017级医学影像技术专业学生与2016级医学影像技术专业学生分为观察组和对照组,每组学生64人;对照组同学采用传统方法进行磁共振检查技术学习,观察组同学在对照组基础上联合虚拟仿真系统进行教学,通过虚拟仿真实验教学项目使学生熟悉并掌握磁共振检查技术扫描注意事项、检查流程虚拟实践,再到教学医院实地见习临床工作中影像设备扫描,进一步强化实践操作能力培养。学习结束后对两组同学进行理论及实践考核,同时采