【摘 要】
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目的探讨赣南师范学院大学生自信心训练的实施效果.方法从自愿报名参加训练的大学生中筛选出自信心中度及中度以下的学生10名进行4个月的自信心强化训练,进行理论讲座、团体
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目的探讨赣南师范学院大学生自信心训练的实施效果.方法从自愿报名参加训练的大学生中筛选出自信心中度及中度以下的学生10名进行4个月的自信心强化训练,进行理论讲座、团体及个别辅导、讨论和家庭作业、创设情景实地锻炼等活动,在训练前后用自信心问卷进行测试.结果自信心各项指标明显降低,自信心水平显著提高;师范生对工作前途的担忧是影响自信心的重要因素.结论大学生的自信心训练是切实可行的;要加强对师范生的思想观念的端正和职业兴趣的培养.
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