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微积分是大学理工类、经济类学生必修的一门重要基础课。本文针对微积分教学中出现的一些教学现状,分析造成这些现象的主要原因,并提出了教学改革策略。
源于微积分教学中的思考
【摘 要】
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微积分是大学理工类、经济类学生必修的一门重要基础课。本文针对微积分教学中出现的一些教学现状,分析造成这些现象的主要原因,并提出了教学改革策略。
【机 构】
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湖南涉外经济学院信息与机电工程学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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湖南涉外经济学院2018年教学改革研究项目:“以质量为导向,以学生为本”的民办院校大学数学教学改革的探讨,项目负责人:刘志清
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