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责任感是一个人道德发展的基本品质，是社会道德内化为个体道德的关键，是国民素质提升的重要指标，更是社会健康和谐发展的基础。学生阶段是人生的起步阶段，是责任感培养的关键时期。本文针对当代学生的责任意识的缺失现状，以德育的实施者为视角，从另一个侧面来探讨在学校德育过程中德育实施者本身的责任意识缺失现象的根源及对策。