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云理论是定量与定性之间转换的有效工具。基于云理论本文提出了一种新的学生学习评价模型。该模型能客观、准确地将学生平时科目测试成绩转化为对科目知识掌握程度的定性评价,并且能够对学生心理素质及发挥的稳定性进行分析,挖掘出更多有价值的信息。实验证明该模型的可行性和有效性。
基于云理论的学习评价模型研究
【摘 要】
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云理论是定量与定性之间转换的有效工具。基于云理论本文提出了一种新的学生学习评价模型。该模型能客观、准确地将学生平时科目测试成绩转化为对科目知识掌握程度的定性评价
【机 构】
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广西大学计算机与电子信息学院
【出 处】
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计算机与现代化
【发表日期】
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2008年03期
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