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本文通过对质量控制理论的探讨，建议借助PDCA质量环管理理念，根据大学英语视听说合作学习中可能涉及的质量控制点，对课程全程的合作学习进行质量控制，并不断对其进行改进提高合作效果，以最终达到提高学生英语听说能力以及社交能力的目标。
PDCA质量环在大学英语视听说合作学习中的应用
【摘 要】
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本文通过对质量控制理论的探讨，建议借助PDCA质量环管理理念，根据大学英语视听说合作学习中可能涉及的质量控制点，对课程全程的合作学习进行质量控制，并不断对其进行改进提高合作
【机 构】
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湖北经济学院外国语学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2011年10期
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