【摘 要】
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随着我国社会的进步、科技的发展、经济基础的不断提高,国家对建设性人才的需求不断加大,九年义务教育作为基础教育,虽然发展不均衡,在一些偏远山区还存在着许多问题,但随着
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随着我国社会的进步、科技的发展、经济基础的不断提高,国家对建设性人才的需求不断加大,九年义务教育作为基础教育,虽然发展不均衡,在一些偏远山区还存在着许多问题,但随着《中华人民共和国义务教育法》的不断完善,农村义务教育的质量得到了明显提升,不仅缩小了城乡义务教育的差距,培养了人才,还使我国全民素质有了明显提高,推进了我国现代化教育进程的发展。
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