【摘 要】
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目的研究并探讨目标教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用效果。方法选取在我院肿瘤科进行临床护理实习的80名护生作为研究对象,采取随机数字表法将护生分为两组,40名/组,对照
【机 构】
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广西中医药大学附属瑞康医院肿瘤二区
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目的研究并探讨目标教学法在肿瘤科临床护理教学中的应用效果。方法选取在我院肿瘤科进行临床护理实习的80名护生作为研究对象,采取随机数字表法将护生分为两组,40名/组,对照组采用传统的一对一教学法,观察组采用目标教学法,比较两组的综合素质考核情况、教学质量及护生对带教老师满意度。结果综合素质考核结果显示,观察组护生的理论知识、专业操作技能、临床实践能力等考核成绩与对照组护生比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护生的教学质量满意度、对带教老师总满意率评价均明显高于对照组(P<0.05)。结
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