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综合素质、国际视野、创新意识，北航中法工程师学院院长熊璋教授提出从这三方面培养通用工程师领军人才，合作办学探索培养新模式。
“三工三实”是北航中法工程师学院院长熊璋教授对法国工程教育特点的总结，即“工程、工业、工作”与“实验、实践、实际”。
“三工”即面向工程，紧靠工业，培养工程领域领军人物的目标非常明确；“三个工，即我们培养的学生要有大工程的概念，不能局限于工程，要拓宽视野，甚至要跳出工业的圈子，要看得更远，在更加宽广的领域有影响力，我希望学生的就业领域也不限于工业领域，要在工业、教育、企业管理、政府部门、国防部门等等，而且如果是企业的话，要是世界500强这样的顶级平台，这才是他们的工作方向。”
“三个实”，即强调实验教学、企业实习，培养解决实际问题的能力。
“在校期间，学生要经历3次实习。第一次是体验式，可以和专业、领域完全不相干，可以去麦当劳收银，关键是体验一线员工每一天的工作，因为管理者必须要了解每一个层面的员工的工作状态；第二次实习类似国内学生的实习，在相关企业作短时间的具体工作；第三次实习完全和企业正式员工一样，承担一个工程中的某一个具体职位，负责对应职责。”
中法工程师学院有很多来自中法两国的企业界合作伙伴，也使学院与社会需求联系紧密。“其一，担任顾问委员会，为学校的发展出谋划策，参与制定学校的战略方针和专业发展方向，告诉学校企业对人才的需求；其二，为学校学生提供实习的机会；其三，企业的一些工程师也在学校带领学生做研究，参与教学并提出项目计划。”
这“三工三实”不仅仅体现在中法学院的教学模式上，更体现在学生的学习、实习等经历中。刘昕畅、刘明等几位来自中法学院的学生为我们介绍了他们的体会。
刘昕畅，2005级，曾赴法国国家科学研究中心(CNRS)实习，今秋赴法国高等电力大学巴黎校区学习。
凭借法国中央理工大学的声誉，学院争取到了很多法国知名机构的实习机会。因为我们的老师很多都是法国国家科学研究中心的研究员，所以可以直接联系他们申请去那里的实验室实习。我今年寒假期间就在南特的城市建模实验室做图像处理的实习。我也曾尝试参加了北美数学建模，最后获得了一等奖。
课堂之外，我们有很多动手的机会。因为有北航作为后盾，我们可以方便地联络北航的实验室。上学年我和另外4名同学一起申请到了国家大学生创新基金，设计制作中法一号无人机，期间和北航先进飞行器基地和无人机所进行了合作，着实开阔了眼界，更重要的是第一次以团队协作的形式实现了我们自己的设计方案。
学院也鼓励我们利用假期的时间去企业实习，尤其是去生产的第一线。我曾在沈阳机床股份有限公司实习，在观摩整个生产线以及在装配车间实习后，确实能让人思考现在生产流程中各个岗位的作用，以及如何学以致用做好我们今后的职业角色。
作为第一届的学生，我们会有很多机会，但也会有很多难处，比如缺少学长，缺少过来人的经验。这就要求很多事情需要我们自己去争取，去开创，让中法学院成为一个能够体现其价值的响亮的名称。
刘明，2007级，冯如杯一等奖获得者。
我们这个冯如杯参赛团队组队于2009年12月初，最初是几个志同道合的同学想在一起做一个有关计算机视觉的项目，并想从中学习一些平时在课堂中学习不到的知识，而不是冲着获奖去的，最终得到冯如杯一等奖，我们也感到异常惊喜。
项目组的主要成员除我以外还有赵晓晰同学、庞磊同学，其他4名同学是我们3人考虑各方面因素从年级里面找的。组队之初所面临的第一个大问题是项目应用背景的选择，在参考了王莉莉副教授和熊院长的意见之后，我们经过讨论和最终大家举手表决的方式决定选择《基于双目视觉的三维交互式电子黑板》，之后一直到学期末结束，我们便在王教授的指导下开始了相关知识的准备。
由于项目主要是进行编程，而大家的编程基础又很薄弱，所以在一开始进行书写程序时常常出错，还记得有一次为了找到程序里的错误，我们几个人围在电脑旁不知疲惫地工作到凌晨两点。大家的工作积极性非常高，其中赵晓晰和刘汉泽在大年初六就随我返回学校开始了项目的制作。
在项目的制作过程中我们遇到了无数令人头痛的问题，比如双线程的问题，同时采集两个摄像头数据的问题，无法正确配置编译环境的问题，其中每一个问题我们都是大家一起经过一周甚至更多时间的努力才得以解决。遇到问题时是痛苦的，但问题被解决、项目又向前走了一小步的兴奋和快乐也只有我们经历其中的人才能体会得到。
收到顺利进入复赛的通知后，大家都异常亢奋，但是随之而来的是更大的挑战，因为这意味着我们只有一天的时间来准备最终答辩，我和其中3位主要队员为了准备答辩PPT和答辩材料在寒冷的实验室里连续奋斗了36个小时，答辩结束后，疲惫中的兴奋，拼尽全力后的欣慰都让我们难忘，结果对我们每个人都已显得不再重要。
博观约取、厚积薄发，中法工程师学院就是这样一个让人丰富自我、发现自我的地方。
赵晓晰，2007级，2008年奥运志愿者，冯如杯一等奖获得者，即将赴中央理工大学里昂分校继续工程师阶段的学习。
2008年，作为北京奥运会赛会志愿者，我在“绿色家园”媒体村为安保团队提供法语语言支持。
让我印象最深的一天是在奥运会开幕的前一天。8月7日一大早，我就接到D2楼医疗站的呼叫：需要法语语言支持。原因是一位阿尔及利亚媒体人员生病了'但他无法用英文与医生沟通，医生需要通过法语翻译才能够了解他的病情并告诉他怎样用药。我立即赶到医疗站担当现场翻译，经过一番常规询问后，医生确定他只是感冒。两天后，我在安检通道再次遇到他时，他已经痊愈。这次服务经历也让我们两个人成为了朋友。
巧合的是，同一天晚上我再次为一位来自阿尔及利亚的媒体人员提供了语言服务。
晚饭后，我刚刚回到一号验证大厅就被接待大厅叫去了。原来是一位阿尔及利亚的女记者要入住，但查不到她的入住信息。在乘坐了24个小时的飞机，又在机场等待了3个小时之后，仍没有得到自己住宿信息的她，最后只好来“绿色家园”媒体村寻求帮助。但是在两个媒体村以及包括北京会议中心、五洲大饭店等近十家奥组委指定的接待酒店那里都没能查到她的入住信息。于是，我联系了她在阿尔及利亚当地的单位领导，经过协商决定先帮她在其他酒店安排一个房间暂时安顿下来。然而，新的问题出现了，她在其他地方住宿的费用标准需要向总统请示，而总统正在开会，不能接电话。在等待总统会议结束期间，我陪同她去了中国移动通讯服务区，并向她简单介绍了一些媒体村的基本情况。最终，她决定先去国际广播中心(IBC)为第二天报道奥运会开幕式做准备工作。
8月26日所有住在“绿色家园”媒体村的媒体人员都满意地离开了媒体村。我可以很自豪地说，我履行了一名志愿者对北京奥运的承诺，我用我的微笑把北京介绍给了世界各国的媒体，我参与，我奉献，所以我快乐!
周琳，2007级，入选中欧精英大学联盟项目，即将赴中央理工大学南特分校继续工程师阶段的学习。
学院一直在努力为学生们寻求更丰富多彩的学习途径。更多的留学方式、更宽广的资助来源、更多元化的形式，鼓励更多人走出去的同时，也引进了更多的资源。
以去年的中欧精英大学联盟项目(TANDEM项目，由欧盟资助)申请为例，该项目在我院录取了近40名各年级的学生，这个录取额想必是其他院系乃至其他学校都难以企及的，我有幸在第二次补录中入选，获资助赴中央理工大学南特分校继续工程师阶段的学习。
申请过程中，得益于学院的法语授课背景，我们不用像其他申请者一样花大量的时间、精力、经费去考取TEF等法语语言水平认证。中央理工大学在欧洲是被充分认可的，学院依据我们的日常法语考核，为每个人开具相应等级的证明即可。
此外，资历深厚的教授们给所熟悉的学生亲笔书写客观公正的推荐信，更是分量十足。教授们从不轻易答应推荐请求，几年的接触中他们了解学生的秉性能力，清楚哪些学生是真正应当推荐的。
点点滴滴的优势使得多数学生望尘莫及的出国留学变得清晰、可实现。
“三工三实”是北航中法工程师学院院长熊璋教授对法国工程教育特点的总结，即“工程、工业、工作”与“实验、实践、实际”。
“三工”即面向工程，紧靠工业，培养工程领域领军人物的目标非常明确；“三个工，即我们培养的学生要有大工程的概念，不能局限于工程，要拓宽视野，甚至要跳出工业的圈子，要看得更远，在更加宽广的领域有影响力，我希望学生的就业领域也不限于工业领域，要在工业、教育、企业管理、政府部门、国防部门等等，而且如果是企业的话，要是世界500强这样的顶级平台，这才是他们的工作方向。”
“三个实”，即强调实验教学、企业实习，培养解决实际问题的能力。
“在校期间，学生要经历3次实习。第一次是体验式，可以和专业、领域完全不相干，可以去麦当劳收银，关键是体验一线员工每一天的工作，因为管理者必须要了解每一个层面的员工的工作状态；第二次实习类似国内学生的实习，在相关企业作短时间的具体工作；第三次实习完全和企业正式员工一样，承担一个工程中的某一个具体职位，负责对应职责。”
中法工程师学院有很多来自中法两国的企业界合作伙伴，也使学院与社会需求联系紧密。“其一，担任顾问委员会，为学校的发展出谋划策，参与制定学校的战略方针和专业发展方向，告诉学校企业对人才的需求；其二，为学校学生提供实习的机会；其三，企业的一些工程师也在学校带领学生做研究，参与教学并提出项目计划。”
这“三工三实”不仅仅体现在中法学院的教学模式上，更体现在学生的学习、实习等经历中。刘昕畅、刘明等几位来自中法学院的学生为我们介绍了他们的体会。
刘昕畅，2005级，曾赴法国国家科学研究中心(CNRS)实习，今秋赴法国高等电力大学巴黎校区学习。
凭借法国中央理工大学的声誉，学院争取到了很多法国知名机构的实习机会。因为我们的老师很多都是法国国家科学研究中心的研究员，所以可以直接联系他们申请去那里的实验室实习。我今年寒假期间就在南特的城市建模实验室做图像处理的实习。我也曾尝试参加了北美数学建模，最后获得了一等奖。
课堂之外，我们有很多动手的机会。因为有北航作为后盾，我们可以方便地联络北航的实验室。上学年我和另外4名同学一起申请到了国家大学生创新基金，设计制作中法一号无人机，期间和北航先进飞行器基地和无人机所进行了合作，着实开阔了眼界，更重要的是第一次以团队协作的形式实现了我们自己的设计方案。
学院也鼓励我们利用假期的时间去企业实习，尤其是去生产的第一线。我曾在沈阳机床股份有限公司实习，在观摩整个生产线以及在装配车间实习后，确实能让人思考现在生产流程中各个岗位的作用，以及如何学以致用做好我们今后的职业角色。
作为第一届的学生，我们会有很多机会，但也会有很多难处，比如缺少学长，缺少过来人的经验。这就要求很多事情需要我们自己去争取，去开创，让中法学院成为一个能够体现其价值的响亮的名称。
刘明，2007级，冯如杯一等奖获得者。
我们这个冯如杯参赛团队组队于2009年12月初，最初是几个志同道合的同学想在一起做一个有关计算机视觉的项目，并想从中学习一些平时在课堂中学习不到的知识，而不是冲着获奖去的，最终得到冯如杯一等奖，我们也感到异常惊喜。
项目组的主要成员除我以外还有赵晓晰同学、庞磊同学，其他4名同学是我们3人考虑各方面因素从年级里面找的。组队之初所面临的第一个大问题是项目应用背景的选择，在参考了王莉莉副教授和熊院长的意见之后，我们经过讨论和最终大家举手表决的方式决定选择《基于双目视觉的三维交互式电子黑板》，之后一直到学期末结束，我们便在王教授的指导下开始了相关知识的准备。
由于项目主要是进行编程，而大家的编程基础又很薄弱，所以在一开始进行书写程序时常常出错，还记得有一次为了找到程序里的错误，我们几个人围在电脑旁不知疲惫地工作到凌晨两点。大家的工作积极性非常高，其中赵晓晰和刘汉泽在大年初六就随我返回学校开始了项目的制作。
在项目的制作过程中我们遇到了无数令人头痛的问题，比如双线程的问题，同时采集两个摄像头数据的问题，无法正确配置编译环境的问题，其中每一个问题我们都是大家一起经过一周甚至更多时间的努力才得以解决。遇到问题时是痛苦的，但问题被解决、项目又向前走了一小步的兴奋和快乐也只有我们经历其中的人才能体会得到。
收到顺利进入复赛的通知后，大家都异常亢奋，但是随之而来的是更大的挑战，因为这意味着我们只有一天的时间来准备最终答辩，我和其中3位主要队员为了准备答辩PPT和答辩材料在寒冷的实验室里连续奋斗了36个小时，答辩结束后，疲惫中的兴奋，拼尽全力后的欣慰都让我们难忘，结果对我们每个人都已显得不再重要。
博观约取、厚积薄发，中法工程师学院就是这样一个让人丰富自我、发现自我的地方。
赵晓晰，2007级，2008年奥运志愿者，冯如杯一等奖获得者，即将赴中央理工大学里昂分校继续工程师阶段的学习。
2008年，作为北京奥运会赛会志愿者，我在“绿色家园”媒体村为安保团队提供法语语言支持。
让我印象最深的一天是在奥运会开幕的前一天。8月7日一大早，我就接到D2楼医疗站的呼叫：需要法语语言支持。原因是一位阿尔及利亚媒体人员生病了'但他无法用英文与医生沟通，医生需要通过法语翻译才能够了解他的病情并告诉他怎样用药。我立即赶到医疗站担当现场翻译，经过一番常规询问后，医生确定他只是感冒。两天后，我在安检通道再次遇到他时，他已经痊愈。这次服务经历也让我们两个人成为了朋友。
巧合的是，同一天晚上我再次为一位来自阿尔及利亚的媒体人员提供了语言服务。
晚饭后，我刚刚回到一号验证大厅就被接待大厅叫去了。原来是一位阿尔及利亚的女记者要入住，但查不到她的入住信息。在乘坐了24个小时的飞机，又在机场等待了3个小时之后，仍没有得到自己住宿信息的她，最后只好来“绿色家园”媒体村寻求帮助。但是在两个媒体村以及包括北京会议中心、五洲大饭店等近十家奥组委指定的接待酒店那里都没能查到她的入住信息。于是，我联系了她在阿尔及利亚当地的单位领导，经过协商决定先帮她在其他酒店安排一个房间暂时安顿下来。然而，新的问题出现了，她在其他地方住宿的费用标准需要向总统请示，而总统正在开会，不能接电话。在等待总统会议结束期间，我陪同她去了中国移动通讯服务区，并向她简单介绍了一些媒体村的基本情况。最终，她决定先去国际广播中心(IBC)为第二天报道奥运会开幕式做准备工作。
8月26日所有住在“绿色家园”媒体村的媒体人员都满意地离开了媒体村。我可以很自豪地说，我履行了一名志愿者对北京奥运的承诺，我用我的微笑把北京介绍给了世界各国的媒体，我参与，我奉献，所以我快乐!
周琳，2007级，入选中欧精英大学联盟项目，即将赴中央理工大学南特分校继续工程师阶段的学习。
学院一直在努力为学生们寻求更丰富多彩的学习途径。更多的留学方式、更宽广的资助来源、更多元化的形式，鼓励更多人走出去的同时，也引进了更多的资源。
以去年的中欧精英大学联盟项目(TANDEM项目，由欧盟资助)申请为例，该项目在我院录取了近40名各年级的学生，这个录取额想必是其他院系乃至其他学校都难以企及的，我有幸在第二次补录中入选，获资助赴中央理工大学南特分校继续工程师阶段的学习。
申请过程中，得益于学院的法语授课背景，我们不用像其他申请者一样花大量的时间、精力、经费去考取TEF等法语语言水平认证。中央理工大学在欧洲是被充分认可的，学院依据我们的日常法语考核，为每个人开具相应等级的证明即可。
此外，资历深厚的教授们给所熟悉的学生亲笔书写客观公正的推荐信，更是分量十足。教授们从不轻易答应推荐请求，几年的接触中他们了解学生的秉性能力，清楚哪些学生是真正应当推荐的。
点点滴滴的优势使得多数学生望尘莫及的出国留学变得清晰、可实现。